品質(zhì)源自用心 卓越基于創(chuàng)新
秋高氣爽，黃海之濱群英薈萃。10月27日，在開放包容、充滿活力的濱海名城青島，衡水天樞教育發(fā)展有限公司科技產(chǎn)品與強校工程發(fā)布會暨核心事業(yè)合伙人招募會盛大啟幕。
本次發(fā)布會以“破界躍升 擘畫未來”為主題，匯聚了來自全國各地的教育同仁、業(yè)界精英及廣大合作伙伴，共同聚焦教育科技創(chuàng)新與學校發(fā)展戰(zhàn)略，深入分享前沿教育理念，探討行業(yè)發(fā)展趨勢，見證一場教育變革的思想盛宴。
此次盛會得到了業(yè)界廣泛關注與鼎力支持。江蘇省教育學會原副會長、江蘇省教育學會名校文化研究中心主任葉水濤，河南省特級教師、河南省學科技術帶頭人、奧林匹克國際金牌教練員石敬凱，以及衡水天樞教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理、河北省特級教師、享受國務院特殊津貼專家康新江等業(yè)界領袖悉數(shù)出席。天樞教育營銷總監(jiān)陳紅梅、總編曹鈺軍、技術總監(jiān)李萬中等公司領導也與眾多教育同仁齊聚一堂，共襄盛舉。
會議在葉水濤老師的精彩報告中拉開序幕。葉老師憑借其數(shù)十年深耕教育的智慧與洞見，為我們深度解讀了當前教育行業(yè)的風云變幻與發(fā)展趨勢，并對天樞教育自成立以來所取得的顯著成就給予了高度贊譽。
葉老師指出，時代的進步，教育的發(fā)展，必然要求人工智能參與教育、賦能教育，如果說有一家關于人工智能服務教育的這樣一所教育企業(yè)，那就是天樞教育。作為“最懂科技的教育企業(yè)，最懂教育的科技企業(yè)”天樞教育精準把握時代發(fā)展大勢，通過推動科技與教育的深度融合，為教育領域注入新活力。
葉老師強調(diào)，天樞教育自身擁有強勁的發(fā)展生命力，更精準契合學校、教師、家長及學生的核心訴求。衡水中學能夠成為全國知名度最高的高中，天樞教育就是衡水模式、衡水中學模式的數(shù)字化的升級版，通過天樞教育，我們可以期待未來將有無數(shù)所像衡水中學這樣的高中學校出現(xiàn)，天樞教育未來發(fā)展?jié)摿Σ豢上蘖俊?/span>
報告結束后，康新江總經(jīng)理為葉水濤老師頒發(fā)了天樞教育顧問聘書，葉老師將以天樞教育顧問的身份，持續(xù)為天樞教育的發(fā)展把脈定向、建言獻策。
隨后，天樞教育總經(jīng)理康新江先生帶來了以“破界與未來——共創(chuàng)教育科技的黃金時代”為主題的大會報告?？悼傚^定數(shù)智時代教育變革的核心命題，從政策、技術和模式三個維度展開“破界”戰(zhàn)略解析，深刻闡釋了天樞教育從傳統(tǒng)圖書出版向教育數(shù)字化服務深度轉型的戰(zhàn)略抉擇與時代必然性。
在戰(zhàn)略實施層面，康總系統(tǒng)展示了天樞教育的核心競爭體系：依托三十余年衡水教育管理積淀形成的品牌勢能；“三大數(shù)智平臺+天樞智行強校工程”構筑起的生態(tài)化產(chǎn)品矩陣；技術精湛的研發(fā)團隊、動態(tài)創(chuàng)新的產(chǎn)品體系、技術領航的平臺架構共同塑造的創(chuàng)新高地；深度聚焦教育場景真實需求，實現(xiàn)教育智慧與數(shù)字技術雙輪驅動的融合能力。天樞教育將以這四大核心優(yōu)勢為支撐，不斷為教育科技領域的創(chuàng)新突破與行業(yè)進步注入強勁動能。
報告最后，康總指出，天樞教育愿秉持開放共贏的理念，攜手廣大教育工作者，將科技賦能與教育實踐緊密融合，以同心協(xié)力的擔當、協(xié)同創(chuàng)新的行動，共同書寫教育變革的壯麗篇章。 緊接著，大會進入天樞教育科技產(chǎn)品與強校工程發(fā)布儀式這一激動人心的環(huán)節(jié)，天樞教育的領航者們——總經(jīng)理康新江先生、營銷總監(jiān)陳紅梅女士、總編曹鈺軍先生、技術總監(jiān)李萬中先生，以及特邀嘉賓葉水濤老師、石敬凱校長，滿懷激情與期待，踏上舞臺，揭開了天樞教育科技產(chǎn)品與強校工程的神秘面紗，一系列蘊含著智慧與創(chuàng)新的教育科技產(chǎn)品閃耀登場，預示著天樞教育即將開啟的嶄新篇章。
發(fā)布儀式后，技術總監(jiān)李萬中先生詳細介紹了公司自主研發(fā)的天樞數(shù)智平臺，圍繞平臺核心功能、核心價值與多元應用場景展開深入解析。
講解中，李總條理清晰，從平臺底層架構的精密搭建，到頂層設計的科學規(guī)劃，層層遞進，為我們清晰呈現(xiàn)了平臺三大核心模塊——“校源智庫”“慧通云橋”“天樞神筆”的協(xié)同邏輯。這三個模塊緊密配合、相得益彰，打通了“管-教-學”全鏈路，構建起多平臺協(xié)同的智慧教育生態(tài)，進而為學校提供全方位、智能化的解決方案。
李總的講解讓我們清晰看到了天樞數(shù)智平臺的硬核實力與無限可能，這不僅是我們賦能教育、服務學校的堅實根基，更成為推動教育數(shù)字化轉型、助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。
科技引領未來，研究鑄就根基。一個有生命力的教育科技企業(yè)，不僅要有過硬的產(chǎn)品，更要有深厚的研究底蘊；不僅要滿足當下需求，更要引領未來方向。正是基于這樣的理念與追求，天樞教育研究院應運而生。
總經(jīng)理康新江先生、營銷總監(jiān)陳紅梅女士、總編曹鈺軍先生、技術總監(jiān)李萬中先生，以及特邀嘉賓葉水濤老師、石敬凱校長，一同踏上舞臺，為天樞教育研究院舉行揭牌儀式，共同見證了這一歷史性時刻。
一個專業(yè)的研究院，需要一位卓越的領航者。在教育領域深耕四十載、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)領域成就卓著的教育大家石敬凱先生，正式加入天樞教育，肩負起天樞教育研究院院長的重任。
石敬凱院長以“守正創(chuàng)新 科技賦能——衡水天樞教育研究院的使命與行動”為主題，為我們分享了天樞教育研究院的愿景、使命與戰(zhàn)略規(guī)劃。
他從研究方向的科學布局，到團隊建設的系統(tǒng)規(guī)劃，從學術成果的轉化路徑，到服務學校的實踐探索，每一個環(huán)節(jié)都闡述得具體深入，讓我們看到了一個底蘊厚重、生機勃勃的研究院正加速成型。也正是這份清晰的藍圖與務實的路徑，讓我們對天樞教育研究院的研發(fā)實力、發(fā)展前景，以及其未來將為教育領域帶來的價值，充滿了堅定的信心。
隨后，總編曹鈺軍先生上臺，為大家全面解讀了“天樞·智行”強校工程。他從項目背景切入，深度剖析了當前學校面臨的管理碎片化、師生成長動力不足等痛點，闡明該工程“讓合作學校擁有內(nèi)生式可持續(xù)發(fā)展之道”的使命；進而詳解工程核心——以“衡水模式+現(xiàn)代科技”為內(nèi)核，依托天樞教育三大數(shù)智平臺，搭配專家引領與服務，構建覆蓋“管理賦能、教學提升、學生發(fā)展、教師成長、文化建設和特色打造”的三年六維賦能體系。
從理念到路徑，從方法到工具，從服務到成效，曹總的深度解析，不僅讓與會同仁直觀感受到天樞·智行強校工程解決教育真痛點的核心價值，更清晰看到其在推動教育現(xiàn)代化進程、助力教育高質(zhì)量發(fā)展賽道上的巨大潛力與深遠意義，為持續(xù)深化教育改革、拓寬教育發(fā)展新空間注入強勁動力。
營銷總監(jiān)陳紅梅女士則以清晰的邏輯和務實的視角，全面闡述了天樞教育的合作政策，每一項內(nèi)容都緊扣伙伴在合作中的實際需求。
從靈活的合作模式，到完善的支持體系；從科學的機制設計，到廣闊的發(fā)展空間；從系統(tǒng)的培訓賦能，到持續(xù)的運營支撐，陳總的報告既有框架高度，又有執(zhí)行細節(jié)，讓我們看到天樞教育以體系化保障推動教育資源均衡配置、助力教育服務提質(zhì)增效的堅定決心，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。
除了精彩紛呈的會議內(nèi)容，本次盛會還特別設置了產(chǎn)品體驗區(qū)，為與會嘉賓搭建了一個直觀感受天樞教育產(chǎn)品獨特魅力的寶貴平臺。嘉賓們得以近距離體驗和領略天樞教育的創(chuàng)新成果，同時與教育行業(yè)的各位同仁們深入交流心得，共同分享教育的智慧與經(jīng)驗。
此次盛會的成功舉辦，無疑在天樞教育的發(fā)展歷程中樹立了又一座熠熠生輝的里程碑。盛會期間，我們與來自全國各地的教育同仁、合作伙伴歡聚一堂，在深度交流與思想碰撞中，不僅凝聚了共識，更沉淀下寶貴的信任與理解，為后續(xù)合作筑牢了堅實基礎。
未來，天樞教育將一如既往地以創(chuàng)新的思維和實踐，打造出更多引領行業(yè)潮流的優(yōu)質(zhì)教育科技產(chǎn)品，持續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展注入新動能。
